第(2/3)页 5.1:猜想公元后2333年的教育学。 6:经典艺科创幻 6.1:猜想公元后2333年的艺术界。 7:经典文科创幻 7.1:猜想公元后2333年的文学界。 8:经典政科创幻 8.1:猜想公元后2333年的政治现状。 9:经典史科创幻 9.1:带预言家,刀了刀了。 =经典医科创幻=外科= 在公元后2333年,一个动物牧场中,有一个屠夫当了父亲,有了自己的儿子(假设公元后2333年人们依旧没有解决自然老死问题,长生不老依旧只是梦和神话),自己的儿子却想要当医生,于是屠夫就教儿子庖丁解牛的故事,然后教孩子如何进行外科手术,还教儿子使用固态二氧化碳来打印解刨用的刀具,以及使用石墨烯来制作超薄刀片(假设公元后2333年的人类定义的童年,是9个月怀胎之后开始算起,然后1-3岁是童年,3-6岁是青少年,6-9岁是青年,9-12岁是准备成人礼期间,12岁之后强制判定为成年人,然后以身体出现衰老症状开始,才判定为老年人)。 在屠宰场中,父亲教孩子,如何用刀秒杀各种动物,教孩子动物的哪些地方可以用刀切而不致命(医学的基础,如何死,如何不会死)。 然后孩子就在百分之五十的时间都在学习除了医学以外的通用学科(没错,教育已经对半分了,aa制,一门通用学,一门专用学,通用学是为了让每个学者都能够知道如何为人处世,如何和他人交流,而专用学,则完全取决于学者的兴趣,天赋),百分之五十的时间都在学习医学。 那么2333年的医学书的内容是什么? 第(2/3)页